Нажмите здесь, чтобы получить доступ к конференциям и презентациям, публикациям, достижениям и карьерному росту.
Александр Альфред Жан Бьюссе
КОНФЕРЕНЦИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ И ОСНОВНЫЕ ДОКЛАДЫ
Buysse, A.A.J. (2023, October). Development of thought and appropriation of knowledge [Развитие мышления и усвоение знаний]. Keynote Presentation. VI Международная научно-практическая конференция 'Герценовские чтения: психологические исследования в образовании' (25-26 октября 2023 г.), Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия.
Buysse, A.A.J. (2023, October). Analysis of processes and levels of appropriation of knowledge [Анализ процессов и уровней присвоения знаний]. Masterclass. VI Международная научно-практическая конференция 'Герценовские чтения: психологические исследования в образовании' (25-26 октября 2023 г.), Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена Санкт-Петербург, Россия.
Buysse, A.A.J. (2023, October). Мастер-класс «Театр, искусство и формирование личности». Центр толерантности, Москва, Россия.
Buysse, A.A.J. (2023, 18 October). Театр, искусство, образование и глобальное развитие человека. Обсуждение с вопросами. Театр Круг II, Москва, Россия.
Buysse, A.A.J. (2023, juin). Possible results of online teaching and use of A.I.: a human pandemic [Возможные результатыонлайн обучения и использования искусственного интеллекта: человеческая пандемия]. Keynote presentation. [Online]. Internet Psychology workshop (IntPsy-2023) held during the Joint scientific conference : Internet and modern society (IMS-2023), Университет ИТМО, Санкт-Петербург, Россия.
Buysse, A.A.J. (2022, novembre). Importance of communication among children in this day and age [Важность общения между детьми в наше время]. Round table organized by Piano Theatre [Online], “Theatre of children: the best of worlds! From idea to realization. Meanings and aspects: education, artistic, inclusive, organizational. Activity in details”. Нижний Новгород, Россия.
Buysse, A.A.J. (2022, octobre). Triggering emotions as a tool to increase involvement of students and foster learning and development [Вызывание эмоций как инструмент повышения вовлеченности учащихся и содействия обучению иразвитию]. Keynote presentation. [Online]. V Международная научно-практическая конференция 'Герценовские чтения: психологические исследования в образовании' (25-26 октября 2022 г.), Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург, Россия.
Buysse, A.A.J. (2022, 10 mai). À quoi bon savoir, je sais faire ! [Что толку знать, я могу это сделать! ] Conférence d’ouverture. [Online] 1ère Conférence internationale « Professionnaliser la formation à l’enseignement : de nouveaux horizons à explorer » [Профессионализация подготовки учителей: исследование новых горизонтов]. Université de Bejaia, Algérie.
Buysse, A.A.J. & Afonin, A. (2021, octobre). Theatre and mental health of children and adolescents. Keynote presentation[Театр и психическое здоровье детей и подростков]. [Online]. 3d Congress on mental health: meeting the needs of the XXI century, Children, Society and Future, Союз охраны психического здоровья, Москва, Россия.
Buysse, A.A.J. (2021, octobre). Living on line: a human pandemic [Жизнь в сети: человеческая пандемия]. Keynotepresentation. [Online]. IV Международная научно-практическая конференция 'Герценовские чтения: психологические исследования в образовании' (7-8 октября 2021 г.), Санкт-Петербург, Россия.
Buysse, A.A.J. (2018, octobre). School theatre impact on children’s and adolescent’s development and socialization [Влияниешкольного театра на развитие и социализацию детей и подростков]. International conference “Prevention of mental disorders and promotion of mental health values among children and adolescents in the educational setting”, held during the 2nd Congress of mental health : meeting the needs of the XXI century, Союз охраны психического здоровья, Москва, Россия, 5-7 October 2018.
Buysse, A.A.J. (28 novembre 2018). Development, mediations and cognitive processes: intervention and analysis [Развитие, опосредование и когнитивные процессы: вмешательство и анализ.]. Conference for the Scientific council of the Faculty of counseling and Clinical Psychology. Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), Москва, Россия.
Buysse, A.A.J. (28 novembre 2018). Influence of interaction on emotional development [Влияние взаимодействия на эмоциональное развитие.]. Conference for the Seminar on the influence of new technologies organized by the Centre for Interdisciplinary Research on Contemporary Childhood directed by Prof. Olga Rubtsova. Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), Москва, Россия.
Buysse, A.A.J. (2009, novembre). Professional Development and Traces of Regulations and Levels of Reflexivity in Portfolio [Профессиональное развитие и следы регламентации и уровней рефлексивности в портфолио]. Conférence-atelier dans le cadre du colloque «Dialogisches und personalisiertes Lernen mit dem Portfolio» organisée par l’Internationale Netzwerk Portfolio, Wien, Autriche.
Vanhulle, S. et Buysse, A.A.J. (2009, novembre). Dynamiques formatives autour du portfolio [Формирующая динамика вокруг портфеля]. Conférence d’ouverture dans le cadre des Journées de l’ADMEE-Suisse, Bienne.
КОНФЕРЕНЦИИ, ДИСКУССИИ, ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПРОГРАММЫ И ПУБЛИЧНЫЕ ИНТЕРВЬЮ
Buysse, A.A.J. (2020). Comprendre pour apprendre [Понимание, чтобы учиться]. [Выступление в качестве эксперта в серии программ. Выступление в качестве эксперта в серии программ]. Savoir.media. https://savoir.media/series/comprendre-pour-apprendre
Buysse, A.A.J. (2020, 22 novembre). Autonomie et persévérance [Самостоятельность и настойчивость]. Facebook liveorganisé par le Festival Out of the Books, entretien mené par S. Vanden Plas. https://www.facebook.com/watch/live/?v=200043714972137&ref=watch_permalink
Buysse, A.A.J. (2020, 12 novembre). Connexions, maisons et autorégulation [Связи, дома и саморегуляция]. Panels en réseau Série 2, organisé par le Réseau Périscope, panel présidé par T. Laferrière. https://www.periscope-r.quebec/fr/articles/2020/11/panels-en-reseau-serie-2-connexions-maisons-et-autoregulation-resume-et-bande
Buysse, A.A.J. (2018, 26 novembre). L’autonomie à l’école, c’est l’affaire de tous [Самостоятельность в школе - дело каждого]. Французский лицей Александра Дюма, Москва.
Buysse, A.A.J. (2018, septembre). La créativité au centre du développement [Творчество в центре развития]. Festival de l’éducation “Out of the books”. Waterloo, Belgique, 15 septembre 2018.
Buysse, A.A.J. (2018, septembre). Au centre de l’autonomie de l’élève : contrôle et structure [В основе автономии учащихся: контроль и структура]. Festival de l’éducation Out of the books. Waterloo, Belgique, 16 septembre 2018.
Buysse, A.A.J. (2016, septembre). Développer l’apprentissage autorégulé pour favoriser la persévérance et la réussite scolaire. [Развитие саморегулируемого обучения для поощрения настойчивости и успеха в школе ] Présentation à l’Assemblée générale et Activité spéciale du CTREQ, Québec.
Buysse, A.A.J. (2015, mars). La vie, tel un long fleuve tranquille ? Des métaphores et la vie [Жизнь - это длинная тихая река? Метафоры и жизнь]. Dans Bernard, M-C (prés.), table ronde organisée dans le cadre de l’événement « Rencontres sciences-arts-société : Décoder Le Monde » tenu au Musée de la Civilisation, Québec.
Buysse, A.A.J. (2012, octobre). Penser la formation pour former de futurs enseignants à réfléchir sur leur pratique professionnelle. L’exemple d’une approche programme à la HEP Valais. [Разработка тренингов, позволяющих будущим учителям размышлять о своей профессиональной практике. Пример программного подхода в HEP Valais] Conférence publique organisée par le Groupe de recherche et d’échange pour formateurs en formation des enseignants (GREFFE) à l’Université catholique de Louvain, Belgique.